El 3 de mayo se realizó en el área de Terras do Sol, en la Comunidad-Luz Figueira, la primera experiencia de Educación Ambiental, cuyo tema fue el agua. El objetivo: dar a conocer a los alumnos las fuentes de agua, los métodos de conservación y protección de los ríos, manantiales y bosques de ribera, mostrar la relación entre el agua y la salud, estimular la conciencia socio-ambiental, el consumo responsable y el cuidado de los recursos proporcionados por el planeta. La experiencia nació de una petición de un profesor de las escuelas municipales a la Comunidad-Luz, para complementar los contenidos aprendidos en el aula. Participaron 50 alumnos de 5º grado de la Escuela Municipal Profª Wanderleia Aparecida do Prado Nascimento y de la Escuela Municipal Dr. Moacir Rezende, ambas de Carmo da Cachoeira, además de alumnos del curso técnico de agronegocios.

Los alumnos fueron recibidos con una breve reflexión sobre la importancia del agua y tuvieron contacto con imágenes de los libros de Masaru Emoto, un investigador japonés que demostró el efecto de las palabras y los sonidos sobre este elemento. Conocieron la rueda de agua y su funcionamiento, el baño seco como alternativa sin utilización de agua, y plantaron semillas alrededor del lago para colaborar con el crecimiento del bosque ribereño. 
Terminaron la actividad con una visita al nuevo huerto que se está instalando en el área, observando el sistema de riego y el cierre del ciclo del agua en la zona, desde su origen hasta su uso en la producción de alimentos.

"Para la comunidad fue una alegría recibir a estos niños y ver el interés que mostraron por el tema. Y lo más importante: ofrecerles esta oportunidad de estar en contacto evolutivo con la naturaleza y aprender que hay formas de utilizar los recursos naturales con amor y respeto, preservando el medio ambiente" - comenta Clarissa Baumgartner, residente de la Comunidad-Luz y una de las organizadoras de la vivencia.

El profesor Wander Sebastião Batista, explica por qué eligió la Comunidad-Luz Figueira para realizar las experiencias con sus alumnos: "La comunidad es vista por la población como una organización que experimenta y aplica el consumo consciente, el cuidado y el amor por los animales y los seres humanos, la sustentabilidad entre otros temas que encajan en nuestro proyecto". Su valoración de la experiencia fue muy positiva: "La actividad superó las expectativas. La interacción entre los alumnos y el personal de la comunidad fue magnífica. A nuestros alumnos les encantó. Constantemente preguntan cuándo será la próxima. La dinámica de las actividades fue muy buena. Con una rápida rueda de conversa seguida de actividades prácticas. También llevé a alumnos de secundaria de otro colegio.  Quedaron aún más entusiasmados que nuestros alumnos de 5º año".

Para Maria do Carmo, colaboradora que vive en la Comunidad-Luz, que participó en la dirección de las actividades de esta primera experiencia, iniciativas como ésta pueden tener repercusiones más profundas en los niños y jóvenes: "Este trabajo puede ser una semilla que se deposita en las conciencias de estos niños. Cuando realizamos una experiencia práctica, el aprendizaje se hace más completo, más vivo. La importancia de todo esto contempla un objetivo mayor, que sería ampliar la conciencia de estos niños y jóvenes hacia un cuidado más equilibrado del planeta y, sobre todo, despertar esa semilla de un ser humano más humano, menos indiferente hacia el prójimo y los Reinos de la Naturaleza, y más responsable de sus actos."

A lo largo del año serán realizadas otras cuatro experiencias como ésta en las áreas de Figueira, con los siguientes temas: 

BIENESTAR ANIMAL - Objetivo: abordar los cuidados esenciales de los animales domésticos, 
valorar la relación evolutiva entre animales y 
humanos, concientizar sobre la importancia de los animales salvajes para el equilibrio del medio ambiente; 
ENERGÍA - Objetivo: presentar los diferentes tipos de energía que existen, qué impactos pueden causar en el medio ambiente, el consumo consciente, las energías alternativas y la minimización del impacto en el medio ambiente;
RESIDUOS SÓLIDOS - Objetivo: abordar el tema del consumo consciente, del ciclo de vida de los productos, la recolección selectiva, la clasificación y el destino de los residuos, el confort esencial, el reciclaje y la reutilización;
BOSQUES Y CLIMA - Objetivo: presentar prácticas de cultivo sustentables, agroforestamiento y huerta agroecológica, cuidados de la biodiversidad y del suelo, producción continua de alimentos en diferentes ciclos, recuperación y fortalecimiento de los vínculos con la tierra y la agricultura.

Para más informaciones puede entrar en contacto a través del email informacao@comunidadefigueira.org